Den 16 mars 2010

Var håller Ni hus?

En låååång dag är till ända ... men vilken dag! För mig som fått förmånen att ta del av såväl Rektorsakademien på förmiddagen, sedan Peter och Jytte vid tre tillfällen under eftermiddag och kväll är det nu dags för bastu och reflektion. Såklart det blir bastu, jag bor just nu tillfälligt inhyrd på SveFi och behöver inte mer än göra några meters ansträngning för att släntra mig upp å översta laven. Här i värmen och fuktigheten sipprar många nyvunna insikter ut ur kroppen ... rätt miljö för rätt tillfälle!

TÄNK OM är ett kraftfullt koncept, och rektorsakademien en spelare som är att räkna med i skolutvecklings frågorna i Sverige. Dom har någon sort de facto standard som alla på nåt vis följer, i alla fall lyssnar till vad dom vill säga. Jag är glad att vi tidigt förstått detta och kopplat upp oss mot rektorsakademien och kan nu bli ett akademia norr, vilket passar bra med ambitionen att vara ett nav/centrum för pedagogisk utveckling i norra sverige. Med TÄNK OM i botten och kompletterat med olika media övningar och utbildningar samt ledarskapets konst så tror jag vi kan både motivera och stimulera organisationen till i TÄNK OM att ta steget mot översta trappsteget i TÄNK OM modellen för att lyckas omdefiniera uppdraget och skapa nya metoder, nya inlärningsmetoder och nya redovisningsmetoder ... som passar in till mottageren, sentidssamhällets individer, dvs 90-talisten som istället för att bara följa en instruktion och ge svaren, vill prova själv, ifrågasätta och ställa frågan! Vi har dock en lång resa men med goda förebilder i vår egen organisation, för det finns ju otroligt mycket bra exempel är vi börjat med både projektbaserat lärande och ämnesövergripande ... vi måste våga lyfta fram dom, vi måste jobba med varandra och vi måste jobba för varandra ... oavsett skola inom Haparanda, utan våga vara förebilder och skolledare måste tillåta och stimulera till detta ... då tror jag vi når fram.

Peter Waaara och Jytte Rudiger är ett fantastiskt par som med konkreta exempel och levandes beskrivningar från närmiljlöer och med kända motiv och personer målar upp en bild av tre generationers resas i olika samhällen. En guldskatt för oss som är på plats att förstå ...

Generationer i möten som utvecklar samhällen kräver att generationerna kan prata med varandra och acceptera olikheterna. Det gör vi när vi har kunskap om skillnaderna och tar ansvar för vår del i sammanhanget. Vi har lika mycket skyldigheter som rättigheter. Trots den enorma globaliseringen som skett och sker med möjligheter långt bortom våra vildaste fantasier så är det trots det på en lokal bas saker kan utvecklas, här och nu! Ta globala ideer till lokala marknaden och låt de ungas idéer  slå rot, stötta och var vuxen men det är ett ansvar för de unga att medverka och ta ansvaret ... med rätt vuxenbild och stöd så får även hemmamarknaden känna av ungdomars kraft. Därför ... engagera dig som vuxen NU i snöflinga, visa på gott ledarskap och var en förebild och ge dina idéer och synpunkter för framtidens skola och visa att DU VILL utveckla, inta bara vara defensiv och försvara hot. Så föräldrar, företagare och lärare ... VAR ÄR NI ... DET HANDLAR OM TVÅ TIMMAR, det kan väl vara några av de viktigaste timmarna ni gjort ... vi väntar på ert samtal!

---

Den 15 mars 2010

Nya metoder och grepp ... har du nån bättre idé?

Ni har säkert märkt av att nåt är på G! Stora annonser i lokala tidningar och också lokala människor som börjar ta skolan i sin mun ... och berättar och tycker vad skolan måste göra, eller bara ger sin syn på skolan.
Hörde idag om en politiker som undrade om kommunchefen visste vad den där Pohl håller på med ... alla nya ideer och tilltag! Jaja man kan ju undra ... men nya grepp och metoder verkar kraftfullt i en trdaitionell omgivning ... och det är meningen! TÄNK OM heter konceptet och en tolkning av TÄNK OM är just att tänka om!

Jag tror det är nödvändigt att vi alla kraftsamlar oss runt den här frågeställningen om den framtida skolan och nya näringar i Haparanda. Att vi inte gör som vi alltid har gjort utan låter nya metoder som både är öppna och demokratiska få sätta sin prägel på den här frågan och vaskar fram tillsammans en färdplan för den framtida skolan, den framtida arbetsmarknaden, den framtida visionen om Haparandas utveckling. Tillväxt är som balanseras med resurssnåla och hållbara lösningar över tiden. Frågan om skolan handlar alltså inte om att förbjuda mobiltelefoner i skolan utan om att skapa ett framtida samhälle baserat på kompetenser och samverkan mellan männiksor med en flexibel och stark infrastrukur i botten som ger nästa generation möjligheter till att hitta nya och innovativa näringar i Haparanda.

Bara att hoppas att många ser chansen att vara delaktiga och få möjlighet att påverka. Inte bara i kris utan också när det gäller utveckling ... det är ju våra ungdomar det handlar om, om deras framtida skola, om deras framtida arbetsmarknad och om deras framtida samhälle och har nu världens chans att både lova dom  och även hålla det löftet om att se till att tillsammans med dom och alla andra bygga för hållbara lösningar. För det är just de ...  som ungdomarna vill!

---

Den 03 mars 2010

Transparens Tack!

En dag med spännande och oväntade möten med starka profiler som har tydliga visioner och tankar om skola och samhälle. Pia Suonvieri, Bengt Pohjanen och Anne Angeria är alla artister inom sina respektive områden och lyfter också fram det individuella egenskaperna som viktiga delar i den framtida skolan. Alla har dom under sin egen skolgång känt sig utanför skolan och det sk. normaliserade. Men med stark integritet och känslan för sitt egna jag, viljan och lusten att vara den person dom var och framförallt våga vara annorlunda, lyckades dom att undgå en kvävning av sina unika egenskaper och istället utveckla det till något starkt och personligt. Om inte en speciell lärare eller rektor hade varit förstående och innovativ i sin pedagogik redan då 1961 med Bengt, vad hade kanske varit ogjort för omvärlden då? Eller om inte Pia eller Anna fått möjligheten ...

Vi gläds och njuter av de vilda och fantasifulla utblommade artisterna men har svårt att låta knopparna få brista i de unga blomstren ... då vill vi gärna tukta och likrikta hela trädgården!

Historien om den engelska lilla flickan som med sin mamma remitterades av skolan till läkare för att flickan hade koncentrationsvårigheter och skulle få en bedömning av sjukdom. Läkaren tog, efter samtal med flickan hennes mor avsides och bad flickan stanna kvar i undersöknings rummet. Genom fönstretin till rummet kunde dom se flickan som så snart hon lämnades ensam reste sig och började steppa och dansa i rummet.

- Ni förstår sa läkaren, er dotter har ingen sjukdom eller koncentrationssvårighet eller annan fysisk eller mental åkomma. Hon har däremot en fantastisk musikalisk rytm och rörlighet och jag föreslår att ni byter skola med annan inriktning och låter henne börja dansa.

Mamman följde läkarens råd och flickan blev över tiden en av Englands mest hyllade dansstjärnor.
Låt oss redan i förskolan/skolan hitta alla barns unika egenskaper och ge utrymme till de unga att utvecklaoch forma  dom ... då behöver vi ha en fösam och töjbar form ... Transparens Tack!

---

Den 28 februari 2010

If I should fall behind ...

Ibland behöver man stanna upp, se sig omkring och ta sig en funderare över vart vi är på väg, och vart vårt samhälle är på väg. Tempot blir allt högre och i vårt högtemposamhälle hetsas vi allt hårdare och hårdare. Vi tänjer på gränser och går längre och längre i jakten på framgångar och bättre vinstmarginaler.

Jag har haft en helg med rehabilitering av mitt opererade knä i kombination med filosofiska tankegångar runt vårt projekt Snöflingan och TV tittande på OS. Det slår mig om jag får komma tillbaka till ingressen om att jakten tenderar att bli individuellt betingad och utan emapti och emotionella delar. Det är det samhället som jag inte vill vara med att skapa, samhället där armbågar och fördelar banar väg för individuella prestationer.

OS har visat vid flera tillfällen vad laget betyder. Inte minst våra duktiga skidåkare, curlinglagen, skidskyttar med flera som med laginsatsen i grunden plockat fram individuella insatser som burit väg fram till ädla medaljer. Hur man arbetat och presterat för varandra  ... i spåren, på banan, på skjutvallen, i backen ... utanför tävlingarna. Alla i laget vet att If I should fall behind ... You will wait for me!
Sista kommentaren under dagens femmil var att oavsett vem som faller ifrån så vet han att laget hjälper honom tillbaka ... det finns många perspektiv på det i vårt eget arbete och inte minst i den skola vi vill skapa.

Nu ska vi själv gå in i en förankringsprocess för att bestämma riktning för skolan, arbetsliv, ungdomarna ...ja hela Haparandas framtida samhälle, och då är det viktigt att vi agerar som ett lag. Att bara se till sin egen del i det framtida samhället skapar inte ett tryggt och utvecklingsbart Haparanda, ett Haparanda som står som vinnare när stafetten går in på upploppet och avgörs, när domaren båser i pipan och förste åkaren spränger mållinjen. Att som förälder se till att möjligheterna för sina barn ökas borde väl vara en naturlighet, att som lärare se till att skolan levererar vad som behövs i framtiden för att skapa möjligheternas plattform till ungdomar är likaväl en naturlighet och som pensionär eller företagare vara mån om att ungdomarna lyckas att skapa framtida Haparanda är också en naturlighet. Det borde inte vara några problem att hitta lagandan och skulle du inte riktigt hinna med, ropa till din lagkompis som väntar in dig. Precis som Bruce Springsteen sjunger .... If I should fall behind ... Wait for me!

Ta dig tid en stund och lyssna .... http://www.youtube.com/watch?v=qSAevK9__3k

---

Den 24 februari 2010

Ett löfte till Haparandas barn och ungdomar

Örjan Pekka skrev i HB´ ledarspalt att hot engagerar! Försvarsmekanismer är starkt inbyggda och djupt förankrade med känslor och tankar inom oss. Vi reagerar direkt och helt besinningslöst för att klamra oss fast i det som vi tycker är vår rättighet. Det kan det mycket väl vara, en rättighet ... men jag vile bara belysa vårt engagemang!

Hur kommer det sig då att när vi får chansen att forma, utveckla och prata framtid så är vi, tvärtom mot hotet, lite passiva?  Är det så att vi inte riktigt vill lyfta fram nyinspirerade idéer, annorlunda lösningar eller får vi inte!?
Tro inte att du är nåt ... känner ni igen det? En av de största hindren för nyutveckling ... kväva kreativa och nytänkande personer.

Inför utformningen av den framtida skolan är det nödvändigt att tänka nytt, nytt, nytt!! Inte minst det minskade elevunderlaget gör att nya former för skola och lärande måste till ... jag tror det blir än viktigare att lyssna på marknaden (ungdomarna) vad man vill ha för produkt. Vi kan inte fortsätta med skygglappar på och sälja köttbullar när kunden kanske ropar efter sallad!Vad är intressant och attraktiv, och så bygga ett starkt varumärke utifrån det. Hela tiden måste vi inom skolans värld kunna svara på frågan varför välja just i vår skola! Dessutom tillåter idag tekniken och verktyg helt andra möjligheter till lärande.

Hur ska vi förhålla oss till det faktum att de flesta vuxna och föräldrar refererar skolan till sin egen skolgång ... Ser alla behoven av förnyelse och i så fall vilka kriterier, funktioner och innehåll blir viktiga i framtidens skola sett ur vuxenperspektivet, med referensramar som jag beskriver? Dessutom med jante vilande över sig ... inte sticka ut, det blir bra som det är eller så har vi alltid gjort och haft!

Under våren kommer ett antal öppna föreläsningar om just den globala, samhällets, Haparandas och skolans förändring att genomföras. Tre stycken föreläsningar inom temat TÄNK OM som bygger på en resa från den globala förändringne till hur ny pedagogik och nya metoder tillsammans med förändrade synsätt möter omvärldens behov och krav.

Det blir en aha-upplevelse för många tror jag och det lyfter blicken på oss och skapar en tanke om nödvändigheten ... också att vi måste lyssna till marknaden/ungdomarna! Prioritera dina tisdagkvällar i under mars månad och ta ett engagemang i framtidens skola, på så vis hjälper du och blir delaktig att ge framtidens skola till Haparandas barn och ungdomar, att ge möjligheter att utveckla ett samhälle utifrån deras synsätt och idéer.

Det är inget hot - det är ett löfte!!

Häng på!

---

Den 22 februari 2010

Tillsammans vi gå ...

Hej på er ... long time no see kunde man säga. Nu var det länge sedan och det behövs uppfriskande och aktuella nyheter och information. Så här i OS tider är det lätt att slå an klangen till alla fantastiska händelser som utspelar sig. Prestationer individuellt likväl som lagarbetets gyllene gloria, och tänker på helgens tävlingar med framför allt de svenska herrarnas triumf på skiathlon. Här var det en individuell segrare men som man jobbade för varandra ... likaså visade rysslands hockeykrigare vad lagarbetet är värt när man i sista matchen mot tjeckien tillsammans tog sig vidare. Tittade i morse på matchen sverige - finland och återigen var det det sasmlade laget som stod som segrare, sverige!

Var vull jag komma då ... jo, att vi tillsammans måste forma den framtida skolan i Haparanda ... tillsammans över alla samhällsgrupperingar inte bara i skolan utan även utanför. Inte bara för mig som individ utan i en helhet där alla har sin plats. Skolan är en viktig del av samhället och i den starkt och snabba samhällsutvecklingen som även påverkar Haparanda där nya alternativ till näringar måste till formas grunden i skolans värld. Men skolan kan inte forma individer i ett slutet forum utan måste öppna upp för samhället, likväl som samhället måste öppna upp och intressera sig för skolan på djupet ... här finns föräldrar, medborgare, företagare mm som har sin syn på vad skolan är och oftast är den synen grundad på egna erfarenheter från skolans värld ... dvs några år bakåt i tiden med vad som gällde då i samhället.
Hur möter vi ungdomar och barn om vi inte förstår eller ens vill förstå den värld som dom lever i. Vilka behov och krav som de yngre i samhället har.

Nu finns chansen att ta till sig över samhällsgränserna! Ambitionen med fokusgrupperna och medborgardialog är att just få fram ideer och synpunkter tillsammans. Att forma framtida Haparanda tillsammans som ett lag ... och känna delaktighet och engagemang i den utvecklingen.

Välkommen till projektet som heter snöflingan ... du kan hänga på via facebook ... www.facebook.com och sedan söker du upp Snöflingan - Haparandas framtida skola och näringar

Än en gång .... välkommen i laget!

---

Hidden email: Ditt namn:

Mottagarens e-postadress:

Hälsning: